Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання в проектній діяльності. Вчителі повинні працювати з учнями, щоб допомогти розвинути навички самостійності. При диференціюванні навчання вчитель використовує такі напрямки дифиренціації, як зміст, процес, результати середовище. Познайомилися з класифікацією методів диференціації, я саме: - за навчальним матеріалом, за продуктами навчання, за навчальним середовище.
Для мене це була корисна та цікава інформація.
Для мене це була корисна та цікава інформація.
Комментариев нет:
Отправить комментарий